"Plachetnice mají mnoho plachet a vyrábějí se ze dřeva."
"Jedrenjaci imaju puno jedara i napravljeni su od drveta."
Myslel jsem, že jsi už říkal, že mají mnoho stejných genetických charakteristik jako lidé?
Mislio sam da si veæ rekao da oni imaju neke genetske karakteristike sliène ljudima.
Někteří lidé mají mnoho milenců, někteří jenom pár.
Neki ljudi imaju mnogo ljubavnika, a neki samo neke.
Spravedliví mají mnoho bolestí, ale Pán je jich všech zbaví.
Pravednik ima mnogo muka, ali æe mu ih Gospodin olakšati.
Naneštěstí pro nás, Jerry, červeno-černí mají mnoho...
Na našu žalost, Jerry, crno-crveni imaju to kao kartu u rukavu...
Plenky pro dospělé mají mnoho jmen
Pelene za odrasle, nose imena mnoga,
Jedná se o případy, kdy je náročné něco postavit, kde naše současné konstrukční techniky nefungují, protože jsou příliš velké a příliš nebezpečné, příliš nákladné a mají mnoho částí.
Ovo su scenarija kada je gradnja otežana, naše trenutne građevinske tehnike ne funkcionišu, kada je nešto preveliko, preopasno, preskupo ili se sastoji iz previše delova.
Tito smrtící autonomní roboti-zabijáci mají mnoho podob – létajicí, jezdicí, anebo pouze ležicí a čekajicí.
Smrtonosno autonomni roboti ubice mogu imati više oblika - leteći, na točkovima ili samo u zasedi.
Vypadá to, že tu máme velmi různorodé formy humoru, ale ve skutečnosti mají mnoho společného.
Ove forme humora izgledaju vrlo različite, ali u stvari imaju veliku sličnost.
A vlády mají mnoho možností, jak ovlivnit ochotu a schopnost firem tímto způsobem soutěžit.
A vlada može na mnoštvo načina da utiče na spremnost i sposobnost kompanija da se nadmeću na ovaj način.
Komplexní systémy mají mnoho součástí, které se chovají podle jednoduchých, individuálních pravidel, což vytváří vyplývající vlastnosti.
Kompleksni sistemi imaju mnogo interaktivnih delova koji se ponašaju u skladu sa jednostavnim, pojedinačnim pravilima, a to rezultira pojavom sistemskih svojstava.
Lidé mají mnoho problémů dělat rozhodnutí o věcech, které se stanou v jiné časové okamžiky.
Људима је тешко да донесу одлуке у вези са стварима које ће се десити у различито време.
Děti ze školek jsou jiné v tom, že začnou s marshmallow, a staví si prototypy, postupné prototypy, vždy s marshmallow na vršku, takže mají mnoho příležitostí opravit nedokonalé prototypy.
Ono što deca iz vrtića rade drugačije je da oni počinju sa belim slezom i prave prototipe, uspešne prototipe, uvek držeći beli slez na vrhu, tako da imaju više prilika da poprave loše izgrađene prototipe usput.
0.37422108650208s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?